Лето у нашим вртићима доноси бројне прилике за истраживање, игру, заједничко стварање и нова открића. Деца су покретачи својих истраживања, а њихова питања, запажања и идеје постају полазиште за нова искуства.
У вртићу „Колибри“, једно дечје одушевљење покренуло је читаву авантуру. Када је у собу унета дечја карта света, зачуо се узвик: „Вааау, каква лепа мапа!“ И тако је почело истраживање мапа – од карата света и Google мапа, преко ауто-карата и мапа блага, до питања како оне уопште настају. Деца су откривала улогу сателита, снимака из авиона, а када је један дечак поменуо дрон – он је убрзо постао део њиховог истраживања.
Приче о скривеном благу подстакле су нове игре. Деца су сакривала „благо“, осмишљавала мапе и полигоне и заједнички трагала за скривеним лоптицама. Истраживање је затим из собе изашло у окружење вртића. У шетњи кроз Прњавор посматрали су значајне објекте, куће и улице, а своја запажања преточили у мапу села. Пошто су аутомобили честа тема њихове игре, уследила је идеја да направе и мапу-полигон саобраћаја.
Истраживање простора наставило се и у самом вртићу. Деца су фотографисала собе и ходнике, а затим покушала да од фотографија направе малу мапу вртића. У овом подухвату помогли су им и предшколци који лето проводе у целодневном боравку. На тај начин, кроз сарадњу различитих узраста, деца су заједно истраживала простор у којем бораве и учинила га видљивим на један нов начин.
А истраживање се не завршава у вртићу. Следећи корак је одлазак пројекта у породични дом – деца ће са родитељима, браћом и сестрама правити мапе својих кућа и дворишта, чиме ће своја вртићка искуства повезати са породичним животом.
У вртићу „Слобода“, најмлађи су овог лета засукали рукаве. Старија јаслена група истражује свет природе кроз једноставно, али деци веома значајно искуство: „Копамо, садимо и чекамо да расте.“ Кроз додир са земљом, садњу и свакодневно праћење промена, деца упознају животни циклус биљака, развијају стрпљење и бригу о живом свету. Сваки нови изданак постаје мало откриће и повод за радост.
У вртићу „Сунцокрети“, лето је било у знаку заједништва и добродошлице. Уређивањем дворишта деца су заједно стварала простор у који ће са радошћу ући и нови другари. Кроз заједнички рад, договор и бригу о простору који деле, деца су учествовала у стварању окружења које поручује: „Овде си добродошао, ово је и твој вртић.“
Од једног дечјег „Вааау!“, преко мапа, садње и уређивања дворишта, до заједничких игара и истраживања – лето у нашим вртићима показује да учење настаје свуда око нас. Када деци дамо простор да питају, предлажу, испробавају и стварају, њихова радозналост постаје покретач учења, а вртић место у којем свако дете може да истражује свет на свој начин.
Јер, када дечја идеја постане почетак заједничког истраживања, сваки дан у вртићу постаје нова прилика за узлет.